Para aqueles que levam o dia a dia, apenas fazendo o que são
mandados, repetindo as tarefas sem refletir muito sobre elas, no momento em que
surgir uma oportunidade de mudança de evolução é que terá que começar a se
preparar. Percebe a falha disto?
É diferente do dia-a-dia de quem se aprimora e se prepara
para várias situações. Que pensa em se melhorar a todo momento, pois para
estes, quando surgir a oportunidade eles já estão em processo de preparação, o
caminho a se percorrer para estar apto é mais curto e fácil. É melhor aprimorar-se
e adequar-se um pouco do que começar uma mutação ou mudança mais complexa.
É como inércia, muito mais fácil se manter em preparação do
que iniciar o processo. E essa preparação pode ser feita das mais variadas
formas, leitura, jogos, cursos, cursos on-line, vídeos e palestras. O
importante é buscar ações que tenham enriquecimento de conhecimento e
habilidades, com temas de seu interesse, seja lá qual for o método ou
plataforma. Jogos e filmes, costumam dar excelentes resultados no aprendizado
de línguas estrangeiras. Por isso devem ser encarados como excelentes aliados
do processo de ensino formal, para a aprendizagem do aluno.
Na década de 80, o psicólogo Howard Gardner desenvolveu o que
se chama hoje de Teoria das Inteligências Múltiplas, defende que somos dotados
de diferentes tipos de inteligências como a musical, espacial, corporal e entre
outras, e não só da inteligência lógica (QI) mensurada comumente até então. A
inteligência lógica pode ser classificada como a capacidade de resolver
problemas.
Hoje adota-se a ideia de desenvolver estas inteligências que decorre
dos diversos níveis e formas de interação com o mundo que nos cerca, e
identificar estas interações é papel de todos, sobretudo de pais e educadores,
que objetivam a formação das crianças e adolescentes.
O que se percebe então é que os estímulos sócio/ambientais
são extremamente importantes no desenvolvimento. E estão inseridos em locais e
envolvidos com pessoas que favorecem, oferecem estímulos ou se destacam com
determinadas capacidades de influenciar neste quesito.
Mas um fato não pode ser esquecido, o desenvolvimento destas
inteligências e capacidades, apesar de influenciado pelo meio, é
primordialmente ativo e individual, inclusive e devido à velocidade, modo e
qualidade do aprendizado, que varia de pessoa para pessoa. E quanto mais ativo,
orgânico e natural tornamos este processo, o desenvolvimento será progressivo e
contínuo.
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